Resolución de conflictos

Consejos

  • Cuando su hijo se enoje, déle tiempo y espacio para calmarse antes de tratar de resolver la situación. Explíquele más adelante que es difícil pensar en una buena solución cuando estamos enojados.
  • Anime a su hijo a ayudar a otros niños a resolver conflictos o problemas escuchándolos, respetándolos, encontrando soluciones juntos y ayudándolos a pedir ayuda.
  • Enseñe a su hijo los cuatro pasos de la resolución de conflictos; entender el problema, pensar en posibles soluciones, elegir la mejor solución, y ponerla a prueba.
  • Utilice claramente los cuatro pasos de la resolución de conflictos en su vida familiar.

Actividad 1 - Vencer la batalla contra el acoso
Objetivo
Mejorar las habilidades de su niño para hacer frente a situaciones de acoso o intimidación
¿Cuánto tiempo tomará? 15-30 minutos
¿Qué necesito? Lápices de colores y papel
¿Qué debo hacer? Explique a su niño que la intimidación o el acoso consiste en amenazar, herir a alguien, o decir cosas desagradables de esa persona. Si su niño ha vivido una situación así, pregúntele ¿cómo se sintió? Explíquele que cuando somos agredidos siempre podemos pedir ayuda a alguien en quien nosotros confiamos. Pídale al niño que nombre y dibuje a la gente en la que él podría confiar en caso de ser intimidado. Asegúrese de que piense en gente que le puede ayudar en diferentes entornos: maestros en la escuela, sus padres en la casa, etc. Exhiba estos dibujos donde el niño pueda verlos claramente.


Actividad 2 - ¿Ves lo que yo veo?
Objetivo
Mejorar las habilidades de su niño para resolver conflictos y enfrentarse al enojo
¿Cuánto tiempo tomará? 30 minutos
¿Qué necesito? Lápiz y papel
¿Qué debo hacer?

Explique a su niño que es difícil encontrar una buena solución a un problema si estamos enojados o molestos. Por lo tanto, todos necesitamos tener maneras de calmarnos. Dígale a su hijo lo que usted hace para calmarse o para sentirse mejor en una situación de enojo. Pregúntele al niño si él se ha sentido muy enojado o molesto alguna vez. ¿Qué hizo él para calmarse o sentirse mejor? Anímelo a pensar en otras ideas. Usted le podrá ayudar con sugerencias. Ejemplifique esto de manera divertida y anime a su niño a experimentar: golpear una almohada, correr alrededor del jardín o del parque, salir a gritar al aire libre, apretar con todas sus fuerzas un poco de plastilina. Hágalo usted también y se divertirán juntos.
Hable con su hijo después de cada actividad y pregúntele si cree que lo que hicieron le podría ayudar a calmarse o sentirse mejor. Por último, pídale que dibuje las tres actividades que cree serían más útiles para él y luego exhiba los dibujos en el dormitorio de su hijo.



Actividad 3 - Manejando la ira (esta actividad también está incluida en las actividades para hablar de los sentimientos)
Objetivo
Mejorar la capacidad de su hijo para identificar formas de lidiar con la ira.
¿Cuánto tiempo tomará? 10 minutos
¿Qué necesito? Nada
¿Qué debo hacer?

<!--[if gte mso 9]> Esta actividad deberá hacerse poco después de que su hijo haya estado enojado, por ejemplo a la hora de dormir esa noche o al día siguiente. Hable sobre el incidente, pregúntele por qué estaba tan enojado. Pregúntele cómo hizo para que se le pasara el enojo; incítelo a pensar en otras cosas que podría haber hecho, por ejemplo, hablar con alguien, respirar profundamente, pensar en algo agradable.
Recuerde en todo momento que las soluciones deberán hacer que su niño se sienta mejor, pero no deberán tener consecuencias negativas para otras personas.

Haga clic aquí para juegos y actividades sobre:

> Sentimientos
----------------
> Comunicación
----------------
> Amistad
----------------
> El cambio y pérdida
----------------
> ¡Juntos lo sobrellevamos!

Partnership for Children, 26-27 Market Place, Kingston upon Thames, Surrey, KT1 1JH, England
Telephone : 00 44 (0) 20 8974 6004 - Registered Charity number: 1089810